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唐胄養優文化課程 >> 正文
《唐胄養優文化》課程標準
日期:2019-12-27 11:12:59  發布人:ysszkb  瀏覽量:883

課程代碼:01000008 ????????????????????????課程類別:公共課

適用專業:全院各專業?????????????????????? ??? 分:?? 1????????????

總 學 時:?? 16 ???????????????????????????編寫執筆人:張冬蘋?????????

審定負責人:張冬蘋?????????????????????? ??審定日期:2018218

?一、課程性質

《唐胄養優文化》是按照教育部關于中華民族優秀傳統文化進課堂的要求,根據學院養優文化建設總體規劃,我院編寫了《唐胄養優文化讀本》。用通俗易懂的語言系統地介紹唐胄養優文化,是落實教育部有關文件,加強中華優秀傳統文化教育的實際步驟,是學院文化建設的一項基礎性工作,普及和弘揚唐胄養優文化,對于促進海南國際旅游島建設,服務海南經濟社會發展,也具有重要的現實意義,這是我院每個大學生的必修課程。

習近平同志指出:“中華文明源遠流長,孕育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳,今天依然是我們推進改革開放和社會主義現代化建設的強大精神力量。”為了加強中華優秀傳統文化教育,教育部專門頒布了《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》,“鼓勵有條件的地方結合地方課程需要編寫具有地域特色的中華優秀傳統文化讀本,組織知名專家編寫多層次、成系列的普及讀物。”

二、課程教學的基本要求

通過《唐胄養優文化》課的學習,我們要讓我院的師生達到以下教學目的:

第一、海南島是中國歷史悠久、文化燦爛的地區之一。她并非一些人所說的蠻荒之地和“文化沙漠”。在悠久的華夏文明中,海南島歷史文化源遠流長,獨樹一幟,從遠古到現代,她都是中華文明中重要的分支,但是好多海南人的年輕人對海南歷史卻并不了解,還有不少沒有被人們所廣為認識的先賢比如唐胄,明代著名的政治家、教育家、學者,被《明史》譽為“嶺南人士之冠”。

第二、介紹唐胄養優文化;唐胄養優文化的主要內容、產生背景、歷史地位和現實意義;要普及唐胄養優文化,就必須對其所處的歷史背景有深入了解,并對唐胄其人其事要非常熟悉,才能知道其精神之寶貴。

第三、優秀傳統文化在大學生思想政治教育中的價值實現途徑探究,學習先賢智慧,不只是埋首故紙堆,而是要讓先賢智慧更好的引領今天的我們,所以如何弘揚和踐行唐胄養優文化等內容是最重要的,把優秀傳統文化和當代大學生思想政治教育相結合,在生活和學習中體現其價值這才是學習的最終落腳點。

三、課程的教學內容,重點和難點

(一)課程教學的內容

由于《唐胄養優文化》課是我院的校本課程,具有很強的現實性和針對性,教學內容是特定的歷史人物,根據課程目的任務和基本要求,本學期教學內容安排如下:

專題一:唐胄生平事跡簡介及唐氏家風

專題二:唐胄養優文化與傳統儒家文化

專題三:唐胄養優文化的內容

專題四:全院師生弘揚和落實養優文化

(二)教學重點和難點

教學重點:在教學中突出馬克思主義歷史文化觀教育,引導學生學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察中國優秀傳統文化,從總體上把握中國優秀傳統文化和中國特色社會主義文化。

教學難點:理解和論點唐胄其人在歷史上的重要作用,特別是在引導大學生正確歷史傳統文化的精華,并在生活和學習中落實養優文化要求這是難點。

四、課程各教學環節要求

在課堂教學中,要遵照教材《唐胄養優文化讀本》,結合資料匯編等材料,還有校園附近的遺址等內容納入課堂教學。

該課程考核采用開卷撰寫學習心得的形式,結合參加學習和會議的出勤情況綜合評定。

五、課程教學計劃

??? 本課程1學分,16學時。

六、教材及教學參考書

? 1、《唐胄養優文化讀本》

? 2、資料匯編

? 3、中共中央重要會議文件、中央領導人講話。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?思想政治理論課教學部

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