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- 時(shí)間：2020-03-18
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為貫徹落實(shí)學(xué)校疫情期間的教學(xué)方案，確保延期開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作不停滯，教學(xué)運(yùn)行不混亂，教學(xué)質(zhì)量不降低，海洋學(xué)院積極籌備線上授課工作，學(xué)習(xí)智慧職教、騰訊課堂、云班課等平臺(tái)操作流程，上傳課件習(xí)題，認(rèn)真做好授課的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
3月9日，海洋學(xué)院線上教學(xué)正式實(shí)施，教學(xué)平穩(wěn)有序，教學(xué)效果良好。
一、授課方式靈活多樣，課堂氣氛嚴(yán)肅活潑
老師們通過(guò)課前調(diào)研，布置課堂測(cè)驗(yàn)，討論區(qū)留言等方式積極帶動(dòng)學(xué)生提前參與課堂；課上，學(xué)生狀態(tài)良好，積極配合，學(xué)習(xí)熱情高漲；課后，老師讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
楊湘勤老師采用職教云平臺(tái)+微信討論群的方式進(jìn)行授課，她提前在職教云上傳教學(xué)資源，并布置學(xué)習(xí)任務(wù)；接著在課上詳細(xì)解說(shuō)及問(wèn)題解答、并配以微信解說(shuō)、職教云討論及搶答等互動(dòng)環(huán)節(jié)；課堂氛圍濃，互動(dòng)效果好。
楊湘勤老師利用微信解說(shuō)、職教云討論及搶答等教學(xué)手段
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二、堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控教育相結(jié)合
在無(wú)法面對(duì)面授課的日子里，老師們通過(guò)各種溝通方式，努力實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的的零距離交流。同時(shí)，老師們積極優(yōu)化授課內(nèi)容，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、疫情防控教育、公共安全教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
黎淵珠老師將疫情防控知識(shí)融入課堂，在智慧職教云平臺(tái)上為學(xué)生推送短視頻《從武漢疫情的起因說(shuō)下去 —— 敬畏生命、遠(yuǎn)離野味》；她在騰訊直播課堂上針對(duì)視頻內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生們將戰(zhàn)勝疫情的決心轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，為祖國(guó)做出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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黎淵珠老師利用智慧職教云平臺(tái)推送疫情防控學(xué)習(xí)資料
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三、引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀拓寬視野
受疫情的影響，學(xué)生們?cè)诩覠o(wú)法外出。為督促學(xué)生更好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們精心挑選專業(yè)相關(guān)的書籍，推薦學(xué)生們?cè)诰€閱讀，以更有趣的視角學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬學(xué)生知識(shí)面。
鄒亞男老師在騰訊課堂為學(xué)生們直播授課時(shí)，告誡學(xué)生不要把時(shí)間荒廢在追劇、玩游戲上；她提出“宅家讀書、其樂(lè)無(wú)窮”，并向?qū)W生們推薦了專業(yè)課程相關(guān)的書籍，設(shè)計(jì)了有趣多樣的案例討論環(huán)節(jié)，在后續(xù)課程的學(xué)習(xí)中與學(xué)生們就書中的相關(guān)案例進(jìn)行討論。
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鄒亞男老師為學(xué)生們推薦各類有趣的書籍
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